Accueillir l’enfant en situation de handicap – à domicile ou en structure
Développer un accueil inclusif et sécurisant pour chaque enfant. Adapter l’environnement et les pratiques professionnelles.
Module 1 – Le développement langagier : langue vs langage, étapes d’acquisition, facteurs d’influence, rôle de l’adulte et des supports culturels
Module 2 – Les troubles du langage : signes d’alerte, types de troubles, orientation et prise en charge
Module 3 – L’accompagnement : adaptation des supports, collaboration avec les familles, travail en équipe
Tous les professionnels de la petite enfance
Développer un accueil inclusif et sécurisant pour chaque enfant. Adapter l’environnement et les pratiques professionnelles.
Développer la créativité et les capacités sensorielles de l’enfant. Mettre en place des ateliers adaptés à chaque âge.
Mieux comprendre les troubles du spectre autistique chez l’enfant. Adapter sa posture et ses activités pour favoriser l’inclusion.