Accompagnement d’un enfant porteur d’un trouble du spectre autistique (TSA)
Mieux comprendre les troubles du spectre autistique chez l’enfant. Adapter sa posture et ses activités pour favoriser l’inclusion.
Module 1 – La maltraitance et l’enfance en danger : définitions, cadre légal, signes, négligences, facteurs de risque et conséquences sur le développement
Module 2 – L’intervention face à une situation de danger : recueil de parole, posture professionnelle, signalement, alerte, coopération et limites de l’intervention
Mieux comprendre les troubles du spectre autistique chez l’enfant. Adapter sa posture et ses activités pour favoriser l’inclusion.
Accompagner le développement et les besoins quotidiens du jeune enfant. Intervenir en structure collective ou en accueil individuel.
Mieux comprendre le rôle et les besoins des aidants familiaux. Développer une relation de partenariat bienveillante avec les familles.