Accompagnement d’un enfant porteur d’un trouble du spectre autistique (TSA)
Mieux comprendre les troubles du spectre autistique chez l’enfant. Adapter sa posture et ses activités pour favoriser l’inclusion.
Comprendre les fondements théoriques et les valeurs de la philosophie Snoezelen
Adopter une posture d’adulte centrée sur l’observation, l’écoute et le « prendre soin »
Aménager un espace sensoriel (fixe ou mobile) adapté aux besoins du jeune enfant
Animer des séances favorisant la sécurité affective et l’éveil des sens
Module 1 – L’essence du Snoezelen : histoire, philosophie, développement sensoriel, posture et éthique
Module 2 – Pratique et créativité : aménagement de l’espace, méthodologie de séance, suivi et observation
Tous les professionnels de la petite enfance
Mieux comprendre les troubles du spectre autistique chez l’enfant. Adapter sa posture et ses activités pour favoriser l’inclusion.
Développer un accueil inclusif et sécurisant pour chaque enfant. Adapter l’environnement et les pratiques professionnelles.
Comprendre les étapes du développement du langage chez le jeune enfant. Identifier les troubles éventuels et adapter son accompagnement.