Accompagnement d’un enfant porteur d’un trouble du spectre autistique (TSA)
Mieux comprendre les troubles du spectre autistique chez l’enfant. Adapter sa posture et ses activités pour favoriser l’inclusion.
Formation TDA/H chez le jeune enfant
Durée :14 heures
Type de formation :Intra-entreprise
Lieu :Brest, Lorient, Morlaix, Quimper, Rennes, Vannes
Eligible Financement entreprise
A propos de cette formation
Module 1 : Immersion dans le monde du TDA/H
Comprendre – ressentir -observer – apprendre à utiliser les grilles d’analyse
Module 2 : Aménagements et Outils Pratiques
Comprendre – ressentir -observer – apprendre à utiliser les grilles d’analyse
Module 3 : Posture professionnel et co-éducation
Gestion des émotions – communication avec les familles – plan d’action
OBJECTIFS :
• Identifier les signes précoces du TDA/H et les différencier d’une simple agitation motrice.
• Analyser l’impact du trouble sur les fonctions exécutives de l’enfant.
• Aménager l’espace et les routines pour favoriser l’attention et le retour au calme.
• Ajuster sa posture , sa communication verbale et non-verbale pour prévenir les situations de crise.
• Co-agir avec les familles : Construire un pont de confiance avec les parents pour une cohérence éducative.
Public concerné : tous salariés du secteur petite enfance
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Quelques heures
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L’approche Snoezelen pour les 0–6 ans – Éveil et bien-être sensoriel
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